16 листопада
в
центральній районній бібліотеці відбудеться 2 тур конкурсу "Найкращий читач - 2012". Усім учасникам
конкурсу гарантовані призи. Положення про конкурс дивись...
начальник відділу культури та
туризму
Котовської
райдержадміністрації
Шапран
О.М.
ПОЛОЖЕННЯ
про Конкурс дитячого читання
«Найкращий читач - 2012»
1. Загальні положення
Конкурс дитячого читання «Найкращий читач -2012» (далі
- Конкурс) є відкритим і проводиться як творче змагання дітей
.
Організаторами Конкурсу є: відділ культури та
туризму Котовської райдержадміністрації в Одеській області,
Котовська районна дитяча бібліотека.
Співорганізаторами відділ освіти Котовської райдержадміністрації
в Одеській області.
До
організації конкурсу можуть долучатися державні і недержавні установи,
організації.
Конкурс проводиться на базі районної
бібліотеки для дітей,, самостійних бібліотек-філій для дітей, сільських
бібліотек .
У Конкурсі можуть брати участь усі охочі діти віком 12-13 років (учні 6-7
класів). Конкурс оголошується
наказом відділу культури та туризму Котовської райдержадміністрації.
Інформація про
проведення Конкурсу розповсюджується через мережу дитячих бібліотек, бібліотек - філій. які обслуговують дітей,
розміщується на блогі організаторів, співорганізаторів, ,у партнерських
ЗМІ,
2.
Мета і завдання Конкурсу
Конкурс проводиться з метою:
- підвищення рівня особистого
розвитку і культурної компетентності дітей через заохочення їх до
систематичного читання;
систематичного читання;
- сприяння створенню належних умов для рівного доступу до книжок і літератури
на різних, у тому
числі
числі
електронних, носіях, незалежно від рівня розвитку
дітей, їхніх фізичнихта інтелектуальних можливостей, забезпеченості і місця проживання;
підвищення суспільного значення і ролі шкільних та
дитячих бібліотек в процесі соціальної адаптації і набуття культурної
компетентності дітей.
Завданнями Конкурсу є:
- вироблення у дітей навичок
самостійної роботи з книгою, підвищення якості і ефективності процесу
читання: критичного аналізу, переосмислення і творчої інтерпретації прочитаного;
читання: критичного аналізу, переосмислення і творчої інтерпретації прочитаного;
- залучення до участі у Конкурсі не
менше 50% дітей відповідного віку;
створення передумов для поступового збільшення кількості
учасників у наступні роки, активна робота по залученню до
читання дітей, які не мають навичок чи потреби постійного читання;
- популяризація
найкращих надбань української і світової класичної й сучасної літератури;
привернення уваги громадськості, державних і недержавних установ і організацій, засобів масової
інформації до проблеми дитячого читання.
привернення уваги громадськості, державних і недержавних установ і організацій, засобів масової
інформації до проблеми дитячого читання.
3.
Організація Конкурсу
Організатори
Конкурсу створюють Організаційний комітет, до якого входить по одному
представнику від кожного з організаторів.
Координація
проведення Конкурсу покладається на відділ культури та туризму Котовської
держадміністрації, районну дитячу бібліотеку, районний відділ освіти.
Для проведення Конкурсу у всіх бібліотеках - філіях, які обслуговують дітей
- створюються організаційні комітети, до
складу яких входять керівники місцевих органів управління, завідувачі дитячими бібліотеками (філіями)
відповідного рівня, громадські
діячі, письменники, представники ЗМІ та інші зацікавлені особи (за згодою);
наказами місцевих органів управління
культурою призначаються офіційні особи, відповідальні за проведення Конкурсу:
Відповідальних за
проведення 2-го (районного/міського), етапу Конкурсу - директорів районних
(міських) дитячих бібліотек або директорів ЦБС для дітей;
Відповідальними за проведення 1 -го відбіркового етапу
Конкурсу (Координаторами 1 -го етапу) є завідувачі дитячими
І сільськими бібліотеками (філіями).
4.
Проведення Конкурсу
Конкурс проводиться
серед дітей віком 12-13 років (учнів 6-7 класів) з жовтня- листопада 2012р
в два етапи :
1-й етап (відбірковий) -
проводиться з 1 0до 20 жовня 2012 р. в усіх дитячих і в сільських
бібліотеках (філіях)
2-й етап (міський/районний)
проводиться з 16 листопада 2012 р.
Порядок проведення 1-го етапу Конкурсу
Відповідальний за проведення 1 -го етапу Конкурсу
(Координатор) отримує від Координатора 2-го етапу, а етапу інформаційні
матеріали, інформує читачів бібліотеки, дирекцію та учнів
найближчих шкіл про Конкурс, умови його проведення, нагороди
для переможців і запрошує всіх до участі; залучає до Інформування місцеві ЗМІ, заклади
освіти, культури, громадськість. Детальна інформація - в Інструкції
Координатора 1 -го етапу (див. Додаток М«2).
Усі охочі діти віком 12-13 років (учні 6-7 класів)
зголошуються до дитячої чи сільської бібліотеки (філії). Конкурс є відкритим,
тому до участі в Конкурсі допускаються також діти відповідного віку, які не є
читачами цієї бібліотеки.
Координатор мас нагоду запросити їх стати читачами бібліотеки.
Координатор реєструє всіх охочих. Інформує про умови
Конкурсу, показує, як правильно вести Читацький щоденник (далі - Щоденник), рекомендує
книжки для прочитання. Для більш детального ознайомлення із особливостями Конкурсу учасникам видається
Пам'ятка учасника (див. Додаток № 3). Внесення конкурсанта у відомість та ведення ним Щоденника є необхідними
І достатніми умовами участі в Конкурсі.
Форма ведення Щоденника - довільна, обов'язкові поля
для заповнення: Автор, Назва книги, Імена головних героїв, Короткий зміст (2-5
речень), Особисте враження від прочитаного (2-5 речень), Оцінка книжки за 12-бальною шкалою (11-12 - улюблена книжка, 8-Ю
- подобається, 5-7 - добре, 3-4 - буває краще, 1-2 - не подобається}. У виняткових випадках допускається
оцінка 12+ або 0 балів. Інша інформація - назва видавництва, рік видання, кількість сторінок, прізвища
художника-ілюстратора (для ілюстрованих видань), перекладача (для перекладних видань), номер І5ВМ, характеристики
головних героїв, ілюстрації - за бажанням. Дітям пояснюють важливість систематичного ведення Щоденника для
здобуття перемоги в Конкурсі. Повнота і ретельність ведення Щоденника відображається у відповідній оцінці.
Координатор залучає до
проведення Конкурсу учасників попередніх років та інших волонтерів, які допомагають новим учасникам підготуватися, радять
книги для прочитання.
У
визначений і заздалегідь доведений до відома Учасників Конкурсу день вони
збираються для змагання і визначення переможців 1-го етапу Конкурсу. Учасники Конкурсу передають
членам Журі для оцінювання власноручно заповнені Щоденники і по черзі,
визначеній жеребкуванням, розповідають про свою улюблену книжку, відповідають на запитання членів Журі,
демонструючи розуміння тексту, вміння його аналізувати.
Для
об'єктивного оцінювання рекомендується розділити учасників на групи так, щоб в
кожній групі було не більше,
ніж 25 осіб.
Члени Журі оцінюють виступи учасників за 12-бальною
шкалою (див. Додаток № 4: Протокол 1-го етапу).
Додаткові 1 або 2 бали можуть отримати ті Учасники
Конкурсу, які залучили до участі своїх однокласників, друзів:
1 бал отримують ті учасники, які залучили хоча б одного додаткового учасника, а
2 бали отримує той учасник, який залучив їх більше за інших. Повторне
і взаємне залучення учасників не зараховується. За результатами оцінювання Журі
визначає 2-х переможців, які отримують звання «Найкращий читач бібліотеки -20П» І продовжують боротьбу у 2-му
етапі Конкурсу.
Відповідальний за проведення (Координатор) 1-го етапу
Конкурсу:
- заповнює Протокол 1 -го етапу (у
2-х примірниках);
До 16 листопада
передає Координато рові 2-го етапу до районної (міської) дитячої бібліотеки 2
примірники Протоколу 1-го етапу;
Порядок проведення 2-го етапу конкурсу
Другий етап
проводиться 16 листопада 2012р.. Змагання проводяться в районній дитячій.бібліотеці.
Відповідальним за проведення 2-го
етапу конкурсу є директор, завідуючий районної (міської") дитячої бібліотеки
або ЦБС для дітей, який може бути координатором сам, або призначити когось із
своїх заступників чи одного з бібліотекарів, надавши йому відповідні
повноваження.
Детальна інформація - в Інструкції для координаторів
2-го районного/міського етапу (див. Додаток № 5). Переможці
1-го етапу Конкурсу готуються до участі в змаганні 2-го етапу, продовжуючи
вести Щоденник.
Координатор 2-го етапу Інформує Координаторів 1-го
етапу, а ті - учасників про час і місце проведення змагання
2-го етапу, умови оцінювання. Координатор 1-го етапу організаційно забезпечує
їх присутність на змаганні.
Учасники
2-го етапу Конкурсу передають членам Журі свої Щоденники, і, поки члени Журі
знайомляться з ними, заповнюють і здають Координаторові 2-го етапу Анкети учасника 2-го
етапу (див. Додаток № 6). Без Щоденника і
заповненої Анкети учасники до змагань не допускаються.
Змагання
відбуваються за сценаріями, створеними в бібліотеках, де проводиться 2-ий етап.
Сценарій має бути таким, щоб члени Журі могли виявити та оцінити
всі знання і компетентність Учасника 2-го етапу згідно з заданими
критеріями (див. Додаток №7: Протокол 2-го етапу).
Якщо в другому етапі
Конкурсу бере участь понад 25 учасників, рекомендується розділити їх на 2
групи.
Члени Журі оцінюють виступи учасників за 12-бальною
шкалою, причому 1 чи 2 додаткових бали Учасник може отримати, якщо
деякі з прочитаних ним книжок (за записами в Щоденнику) не входять до шкільної
програми, і за підсумками голосування визначають двох переможців,
які отримують звання «Найкращий читач району (міста) -2011»і
продовжують змагання в 3-му етапі Конкурсу.
Координатор 2-го етапу Конкурсу:
- забезпечує ведення
Протоколу 2-го етапу (у 3-х примірниках);
- забезпечує підготовку Зведеного звіту про проведення
2-го етапу Конкурсу;
7. Фінансування
Проведення
1-2-го етапів Конкурсу рекомендується фінансувати за рахунок місцевих бюджетів.
Рекомендується залучати до підтримки Конкурсу юридичних і фізичних осіб, котрі
можуть надати узгоджену з організаторами суму коштів або ж безоплатні послуги чи
подарунки, які будуть вручені переможцям Конкурсу на місцевому рівні.
Організатори:
Відділ
культури та туризму Котовсьої держадміністраці
в Одеській обл.., Котовська районна дитяча
бібліотека.
Співорганізатори:
відділ освіти Котовської райдержадміністрації в
Одеській обл..
Немає коментарів:
Дописати коментар